Науково – методична проблема методичного сервісного
центру:
«Формування професійної компетентності педагога, як
необхідної умови реалізації Державних
стандартів освіти шляхом впровадження інноваційних педагогічних технологій»
Науково-методична
проблема міжшкільного методичного об’єднання
«психологічної служби»:
«Психологічна готовність до інноваційної діяльності, як
чинник формування інноваційного потенціалу особистості в умовах швидко змінного
середовища»
Завдання на
2019/2020 н.р.
1. Забезпечити засвоєння й використання інноваційної діяльності спрямованих на
підвищення якості і конкуренто спроможності освіти, вирішення стратегічних
завдань.
2. Проводити обмін досвідом успішної педагогічної діяльності.
3. Виявляти, пропагувати та здійснювати нові інноваційні підходи до
організації навчання та виховання.
4. Підвищувати рівень інноваційних проектів для організації та здійснення
освітнього процесу.
5. Упровадження елементів інноваційних технологій з метою підвищення якості
освіти, професійного зростання педагогів.
Основні
завдання методичного об’єднання практичних психологів :
1. Психолого-педагогічне
забезпечення навчально-виховного процесу.
2. Сприяння
особистісно-емоційній стабільності дітей.
3. Розширення спектру уявлень
про різноманітні форми, техніки і технології роботи з учнями, та їх батьками і
педагогами.
4. Розвиток навичок
використання отриманих психологічних знань.
Пріоритетні
напрямки роботи методичного об’єднання:
1. Надання психологічної та соціально-педагогічної
допомоги сім’ям, які опинилися у складних життєвих обставинах.
2. Просвітницька робота з підвищення
психологічної культури учасників навчально-виховного процесу.
3. Профілактика негативних явищ в
освітньому середовищі.
4. Кризове консультування
Тематика засідань
методичного міжшкільного об’єднання
Засідання № 1
Вересень
Засідання № 2
Листопад
1. Презентація та досвід по дослідженні на проблемну тему: «Основі принципи
так цінності інклюзивної освіти»
2. Заняття з елементами
тренінгуАрт-терапія у подоланні психічної травми»
3.Бесіда: «Навички кризового консультування та розвиток психосоціальної
стійкості до стресу у дітей».
4.Інші питання.
Засідання № 3
Січень
1. Доповідь на
тему: «Сучасний урок у контексті
компетентного підходу».
2. Обговорення зміни у педагогічному навантаженні практичного психолога -
інклюзивне навчання (з власного досвіду).
3. Тренінгове заняття «Збереження психічного здоров’я педагогів»
4. Інші питання.
Засідання № 4
Квітень
1.«Психологічні форми і методи роботи психолога з обдарованими дітьми».
2. «Напрямки діяльності психолога з обдарованими дітьми».
3. Практикум. Показ занять – уроків
з використанням інноваційних технологій .
5. Підсумки роботи ММО.
5.Інші питання.
Засідання № 5
Травень
. Мета цього засідання - підготовка до складання звіту про аналіз роботи ММО, підведення підсумків роботи ММО за 2019/2020 навчальний рік та планування
діяльності на наступний навчальний рік.
Немає коментарів:
Дописати коментар